近年來，女性在科技領域取得了巨大進展，但要在勞動力數量、薪酬和產品開發(fā)方面要達到真正公平的狀態(tài)，還有很長的路要走。

一家名為Entity Academy的edtech初創(chuàng)公司，為女性提供數據科學和軟件開發(fā)等科技領域的培訓指導。隨著公司業(yè)務的強勁增長，Entity Academy公司近期宣布完成1億美元融資。

新的融資，將用于幫助學生支付Entity Academy學費，通常需要15000美元。 Entity Academy支持學生通過收入分成協議（也稱為ISAs，學生在找到工作之前不需要償還學費貸款的協議）方式付費。

Entity Academy平臺并不研發(fā)在線學習內容，而是將數據科學、軟件開發(fā)、fintech工程和技術銷售方面的在線課程，聚合為“訓練營”式課程，課程長度從24周到33周不等，課程來源從Springboard和Lambda學校到哥倫比亞大學（來自大學的課程往往是由院校開設的，而其他課程則根據其學生量身定制的）。

Entity Academy的優(yōu)勢不僅是其課程定位專注于技術有關；還包括它通過平臺積累的數據，來構建其戰(zhàn)略和業(yè)務。

這些數據不僅基于過去和現在學生的反饋以及學生成績，還基于其他渠道。其“內容部門”實體Mag在社交媒體上的傳播非常有趣，在Instagram和Facebook上擁有110多萬粉絲，這成為另一個主要的參與渠道。

Entity Academy利用所有這些來策略，為學生推薦課程及學習內容，還幫助學生如何更好地補充這些學習。如今，Entity Academy課程服務，還包括來自科技行業(yè)人員的有針對性的指導，以及求職途中的職業(yè)指導。

施瓦布在一次采訪中表示，Entity Academy的目標用戶是分開的。

對于Entity Academy，目標用戶是女性，她們要么是新人（一般年齡在19-23歲之間）；要么是剛回國或重新思考職業(yè)生涯的女性（一般年齡在30-39歲之間）。這兩種類型的女性都是Entity Academy的用戶，因為她們想考慮科技工作或更多的技術推廣工作，但是她們發(fā)現自己的專業(yè)知識還不足夠。大多數情況下，他們在大學里學習人文學科或其他非技術學科，而且工作環(huán)境并不支持學習技術能力，Entity Academy為這些女性用戶提供更專業(yè)的學習可能性。

施瓦布說：“我們的許多學生在過去不會參加STEM項目，所以我們正在從頭開始培養(yǎng)技能。”

由于大約80%的課程學生接受了一些融資貸款來支付學費，你可以看到為什么Entity Academy現在正在加大（學費貸款）手段來幫助他們做到這一點。

自2016年以來，約有400名學生（幾乎都是女性）完成了這門課程。但最初課程開始的時間要短得多（六周），項目全部由個人負責，費用為5000美元。現在有一些課程持續(xù)八個月，全部是在線的，這意味著更多的費用和更多的人。施瓦布說，還有300名學生在學習該課程，明年有望有1500名學生。

Entity Academy 創(chuàng)始人施瓦布職業(yè)生涯早期在安永擔任顧問，憑借自己的經驗，在洛杉磯創(chuàng)立了這家公司。

她回憶道：“我最初的目標是改變全球女性擇業(yè)的方式。如何更好地指導女性才是動力，因為我在安永（Ernst&Young）開始工作時沒有女性導師”。她說，感覺“像在一個孤島上”本身是不好的，但這是一個很快發(fā)展到教育和就業(yè)安置的過程，伴隨著指導，因為“我們發(fā)現了女性不追求科技職業(yè)的這些（其他原因）。”

2016年，該公司是一家線下學習中心，學習時間更短，到年底，超過90%的同齡人完成了96%的工作。 

當然，疫情迫使公司退出了線下模式，但也成為了它如何擴大規(guī)模的杠桿。當它在2020年從拉斯維加斯的一家新公司總部，以在線項目的形式重新推出時，數量增加了，公司延長了課程長度，并增加了學費。

然而，隨著完課率的下降，這也帶來了負面影響，施瓦布表示，這是該公司努力改進的重點。

線上項目的導師是隨著在線企業(yè)發(fā)展而擴大的業(yè)務的另一個方面。最初，所有的導師都是無償的志愿者，他們要么只是想幫助更多的女性在這個行業(yè)中站穩(wěn)腳跟，要么是希望與學生接觸作為招聘渠道。這一點也隨著在線參與而發(fā)展。

施瓦布說：“現在，我們支付導師報酬，并聘請專業(yè)主持人，使導師領導的討論保持合適的速度”。 講師通常會將他們的費用捐給獎學金和兒童保育基金。目前，Entity Academy約有250名導師，其中一些專注于為學生群體授課，而另一些則單獨與他們合作，通常與他們正在學習的技術科目有關。施瓦布表示，預計明年這一數字將翻一番，達到500人。

女性科技就業(yè)方面，可能是迄今為止最不成熟的——你可以在Entity Academy網站底部找到“就業(yè)不保證”，同時提醒學生Entity Academy是對傳統教育的補充，而不是替代。

但這也說明了潛在的機會。在這種情況下，還有其他一些項目，如The Mom Project，正在尋找專門針對女性人口的機會，這不僅說明了就業(yè)市場中巨大的女性差距，而且也說明了一個事實，即解決這一問題的方法并不多。

現在這種情況似乎正在改變。

參閱

https://techcrunch.com/2021/10/07/entity-academy-edtech/

https://www.entityacademy.com/

本文來自微信公眾號 “Edu指南”（ID：EduZhiNan），作者：Edu指南，36氪經授權發(fā)布。